A educação no século XXI está passando por transformações significativas, principalmente pelo impulsionamento nas formas de ensinar e aprender, que advém das tecnologias digitais de comunicação e informação, além das grandes alterações nos contextos sociais, culturais e econômicos. Este novo paradigma educacional, por sua vez, requer profissionais cada vez mais atentos a esses novos cenários e que busquem se preparar parapara um futuro educacional dinâmico que vai além do repasse do conhecimento de modo tradicional.
Aprendizagem on-line e Personalizada
A aprendizagem on-line já é uma realidade e, a cada dia, ganha mais força e modos de se apresentar. Ela combina o que já existia, porém nas plataformas digitais, garantindo flexibilidade e tempo a quem escolhe esse tipo de modalidade de aprendizagem.
Um ponto importante a se pensar é que nesse tipo de aprendizagem, você personaliza o que quer aprender e o como vai se programar para isso, garantindo um currículo amplo e de acordo com as necessidades de quem busca o conhecimento.
Desenvolvimento de Habilidades do Século XXI
Além de cursos com as disciplinas tradicionais, a educação moderna – tanto presencial quanto on-line – busca ampliar o currículo com cursos diferenciados e focados em diversas áreas. Muitos desses cursos, que são ofertados em modalidade livre, podem ser feitos por pessoas de qualquer idade e com qualquer nível de formação.
Esses cursos buscam desde promover um pensamento crítico, até mesmo a criatividade e melhoria na comunicação interpessoal. Essas competências, sem dúvida, são fundamentais para que os alunos possam se adaptar ao novo modelo de educação para o século XXI.
Renato Dering.
Professor universitário. Pós-Doutor em Estudos de Linguagens e Doutor em Letras e Linguística. É também idealizador do Instituto Dering Educacional.
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Resumo: Neste curso dinâmico e dialogal, a Profa. Dra. Silvane Gomes, referência na área, apresenta quais são as estratégias pedagógicas que colocam o aluno no centro do processo de aprendizagem. O curso ainda explora abordagens que envolvem as práticas docentes e como elas funcionam para estimular a participação e o pensamento crítico do aluno, capacitando educadores a criar ambientes de ensino mais próximos à realidade educacional.
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