O Instituto Dering Educacional participou da XVII Semana Nacional de Letras e do IV Simpósio Nacional de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), ocorrida entre os dias 24 e 27 de junho de 2024.
Pesquisa
A participação do Instituto Dering ocorreu pela apresentação da pesquisa do colaborador Filipe Emanuel da Silva Henriques, Mestrando em Estudos de Linguagens pelo CEFET-MG.
Por meio do Edital de Pesquisa 01/2024, de nosso Instituto, Filipe Emanuel realizou a pesquisa intitulada “Representações sociais cristalizadas no processo de Escrita da Redação do Enem“, que teve como orientação o Prof. Dr. Renato Dering e circunda sua pesquisa de mestrado.
Resumo da pesquisa: Buscou-se compreender e discutir as Representações Sociais cristalizadas no processo de escrita do que se considera como uma boa “Redação do Enem”. Para se cumprir este objetivo, ancoramo-nos na Teoria das Representações Sociais, de Moscovici (2012); nas práticas e eventos de Letramento (Street, 2014) e na manutenção da colonialidade imbricada neste gênero, bem como nas discussões de Letramento Escolarizado (Dering, 2021). Com base nos dados levantados em plataformas específicas, identificou-se que as informações apresentadas apenas reforçam a ideia de que a prova de redação do Enem – e seu preparo – volta-se somente para o ingresso ao ensino superior, reforçando uma visão de letramento escolarizado.
Percepções
O evento, que envolveu estudantes dos cursos de Pós-Graduação em Letras e do curso de Letras da UFOP, além de congressistas de todo o País, foi uma oportunidade bastante positiva para apresentar e dialogar, com outros pesquisadores, sobre as pesquisas que estão em desenvolvimento. O trabalho apresentado, intitulado “Representações sociais cristalizadas no processo de escrita da ‘redação do Enem'” é um pequeno recorte do que venho desenvolvendo no mestrado. O estudo envolve teorias como letramento escolarizado, colonialidade do saber e representações sociais, buscando analisar, através de pesquisas no Google, como as representações sociais moldam nossos discursos e, muitas vezes, estão inseridas na escola. Com isso, a pesquisa pode contribuir para estudos na Linguística Aplicada, na medida em que analisa discursos e discussões em contexto de ensino-aprendizagem.
Filipe Emanuel
Fomento à pesquisa
O Instituto Dering Educacional, por iniciativa própria, promove fomento à pesquisa científica por meio de editais os quais diversos pesquisadores podem participar. São desde produções de livros e capítulos sem custo para publicação até mesmo com incentivo financeiro, como foi o caso do trabalho deste edital em específico.
Para mais informações, conheça nossos editais de fomento à pesquisa.
Caso você tenha interesse em contribuir financiando uma pesquisa, entre em contato conosco!
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