O Instituto Dering Educacional torna público o presente edital de Publicação de Capítulo de Livro em E-book na temática: práticas, reflexões e experiências docentes. O e-book será organizado pelos professores: Vitor Sávio de Araújo, Vanusa Batista de Oliveira e Duelci Aparecido de Freitas Vaz.
Tema: Práticas, reflexões e experiências docentes.
Áreas de interesse: Ensino, Linguística Aplicada, Educação e suas interdisciplinaridades.
Seções do livro: (1) Histórico-Cultural; (2) Estudos dos Letramentos.
Todos os capítulos deverão relacionar a temática à área de interesse e uma das seções, sendo os artigos que fujam dessa linha descartados. O livro terá DOI.
Acesso o edital 1/2025 para as informações completas.
Currículo dos Professores
Vitor Sávio de Araújo: Doutorando em Ciências da Educação pela Facultad Interamericana de Ciencias Sociales (Assunção-Paraguai). Mestre em Língua, Literatura e Interculturalidade pela Universidade Estadual de Goiás (UEG). Graduado em Letras Português/Espanhol pela Universidade Católica de Goiás, atual Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-Goiás), onde também realizou especialização em Formação de Professores de Língua Portuguesa. Licenciado em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional Uninter. É professor efetivo da Rede Estadual de Educação de Goiás (SEDUC).
Vanusa Batista de Oliveira: Doutoranda em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-Goiás), onde também realizou o Mestrado em Educação. Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Goiás (UEG). Especialista em Planejamento Educacional pela Universidade Salgado de Oliveira e em Metodologia do Ensino Fundamental pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Professora efetiva da Rede Estadual de Educação de Goiás (SEDUC-GO).
Duelci Aparecido de Freitas Vaz: Doutorado em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (UFG) e Graduação em Matemática pela Universidade Católica de Goiás, atual Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-Goiás), onde atua como Professor Adjunto. Coordena o Núcleo de Estudo e Pesquisa em Educação Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (NEPEM/IFG). É membro fundador do Instituto Geogebra de Goiás.
